根据技能的性质和表现形式可分为（）技能和动作技能。
A: 学习
B: 记忆
C: 运算
D: 认知
A: 学习
B: 记忆
C: 运算
D: 认知
D
举一反三
- 根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为 A: 认知技能 B: 学习技能 C: 动作技能 D: 专门技能
- 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。 A: 活动技能 B: 学习技能 C: 一般技能 D: 认知技能
- 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和______。 A: 活动技能 B: 学校技能 C: 一般技能 D: 认知技能
- 技能按其性质和表现特点，可分为动作技能和（）技能两种。 A: 智力 B: 思维 C: 脑力 D: 学习
- 根据布鲁姆的学习目标分类理论,教育目标可分为。 A: 认知、情感和动作技能 B: 认知、态度和动作技能 C: 认知、道德和动作技能 D: 以上都不对
内容
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根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（）。 A: A活动技能 B: B学习技能 C: C一般技能 D: D心智技能
- 1
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为学习技能和认知技能。此说法是否正确。
- 2
根据完成动作技能时参与的肌肉群性质的不同动作技能可分为（）。 A: 工具性动作技能和非工具性动作技能 B: 精细动作技能和粗大动作技能 C: 封闭性动作技能和开放性动作技能 D: 徒手性动作技能和器械性动作技能
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加涅根据学习结果将学习分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和五种。
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加涅根据学习结果将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。()