教师的教育幸福
指教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。
举一反三
内容
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教师幸福所具有的特征包括（ ）。 A: 教师幸福具有精神性 B: 教师幸福具有关系性 C: 教师幸福具有集体性 D: 教师幸福具有无限性
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教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（ ）幸福。 A: 价值幸福 B: 事业幸福 C: 文化幸福 D: 伦理幸福
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下列关于教师幸福的理解正确的是（）。 A: 教师幸福具有个体性、有限性 B: 教师幸福体现在物质层面 C: 教师幸福不具有被给予性 D: 教师幸福具有给予性
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活在当下，归根到底是要教师在面对教育教学的实际时，（ ）成就教师和学生的幸福人生。_
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什么是狭义的教师幸福能力，教师如何获得狭义的教师幸福能力？