教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（ ）幸福。
A: 价值幸福
B: 事业幸福
C: 文化幸福
D: 伦理幸福
A: 价值幸福
B: 事业幸福
C: 文化幸福
D: 伦理幸福
B
举一反三
- 教师幸福所具有的特征包括（ ）。 A: 教师幸福具有精神性 B: 教师幸福具有关系性 C: 教师幸福具有集体性 D: 教师幸福具有无限性
- 教师的幸福来源于 A: 教师的幸福来源于创造 B: 教师的幸福来源于教师的价值 C: 教师的幸福来源于奉献 D: 教师的幸福来源于学生的成长
- 教师幸福能力包括（) A: 广义幸福能力 B: 狭义幸福能力 C: 个人幸福能力 D: 集体幸福能力
- 教师幸福的几个主要特点是（）. A: 教师幸福的精神性 B: 教师幸福的关系性 C: 教师幸福的集体性 D: 教师幸福的无限性
- ()是人的精神方面的需要、欲望、目的得到实现的幸福，主要包括认知需要得到满足的幸福和审美需要得到满足的幸福。 A: 物质幸福 B: 精神幸福 C: 人际幸福 D: 利己幸福
内容
- 0
哪一项不是幸福的类型？（） A: 物质幸福 B: 社会幸福 C: 政治幸福 D: 精神幸福
- 1
下列关于教师幸福的理解正确的是（）。 A: 教师幸福具有个体性、有限性 B: 教师幸福体现在物质层面 C: 教师幸福不具有被给予性 D: 教师幸福具有给予性
- 2
幸福的分类中包括神性的幸福和()。 A: 精神性的幸福 B: 人性的幸福 C: 生存性的幸福 D: 物质性的幸福
- 3
幸福的内容包括() A: 幸福是付出和获取的统一 B: 幸福是物质生活和精神生活的统一 C: 幸福是个人幸福和集体幸福的统一 D: 幸福是创造幸福和享受幸福的统一
- 4
在幸福三层次中，处于最高层的是（） A: 物质幸福 B: 人际幸福 C: 能力幸福 D: 精神幸福