对《茅屋为秋风所破歌》课文理解错误的一项是（）
A: 这首诗属于近体诗。歌，是古诗的一种体裁
B: 语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色
C: 全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望
D: 全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远
A: 这首诗属于近体诗。歌，是古诗的一种体裁
B: 语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色
C: 全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望
D: 全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远
举一反三
- 《茅屋为秋风所破歌》一诗表现诗人忧国忧民的胸怀，点明全诗主旨的句子是：____，____，____！表现诗人舍己为人、无私奉献精神的句子是：____！____，____！
- 下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是（）。 A: 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息 B: 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，这些表现出诗人穷困痛苦的生活状况 C: 这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩 D: 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀
- 这首诗的副标题作用是否与《有的人》一诗一样?这一首诗的副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”对我们理解这首诗的题旨有什么帮助?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 《茅屋为秋风所破歌》一诗中叙写诗人长期生活贫困的诗句是：____，____。表现诗人关心国家命运以至难以入睡的诗句是：____，____！
- 《茅屋为秋风所破歌》是杜甫晚年的诗。