先从那些美的东西开始，为了美本身，顺着这些美的东西逐渐上升，好像爬梯子，一阶一阶从一个身体[形体]、两个身体上升到所有美的身体。再从美的身体上升到美的操持，由美的操持上升到美的种种学问，最后从各种美的学问上升到仅仅认识那美本身的学问，最终认识美之所是。苏格拉底的言说，是《会饮》关于爱若斯的核心。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
- 0
“美之为美”那么美的本身是什么，苏格拉底答案
- 1
美的东西是美让它美的用了什么哲学知识
- 2
柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。
- 3
形体美的内容包括体型美、（）和动作美。 A: 姿态美 B: 身体美 C: 行为美
- 4
区分“美的东西”与“美本身”的是 A: 毕达哥拉斯 B: 苏格拉底 C: 芝诺 D: 柏拉图