有一位表演大师上台前，他的徒弟告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系上鞋带儿。 等到徒弟转身后，他又蹲下来将鞋带儿解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，你为什么又要将鞋带儿 12 呢”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个 13 表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢” “他能细心地 14 我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他 15 ，至于为什么要将鞋带儿解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊!”
A: 窗口
B: 地方
C: 细节
D: 表情
A: 窗口
B: 地方
C: 细节
D: 表情
举一反三
- 有一位表演大师上台前，他的徒弟告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系上鞋带儿。 等到徒弟转身后，他又蹲下来将鞋带儿解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，你为什么又要将鞋带儿 9 呢”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个 10 表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢” “他能细心地 11 我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他 12 ，至于为什么要将鞋带儿解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊!” A: 窗口 B: 地方 C: 细节 D: 表情
- 请选出正确答案。 有一位表演大师上场前，他的学生告诉他鞋带儿开了。大师点头表示感谢，蹲下来仔细系鞋带儿。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带儿解开。有个人看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带儿解开呢”大师回答道：“因为我演的是一位非常累的旅行者，长途旅行让他的鞋带儿松开了，可以通过这个细节表现他很累。”“那你为什么不直接告诉你的学生呢”“他能细心地发现我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励。至于为什么要把鞋带儿解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。” 大师的鞋带儿刚开始为什么是开的 A: 忘记系了 B: 大师故意解开的 C: 鞋带自己开的 D: 学生帮他解开的
- 有一位表演大师上场前，他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。等到徒弟转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。” 这段话蕴含的道理是( )。 A: 用心扮演生活中的每一个角色 B: 做事情要善于抓住重点 C: 人要敢于原谅他人的无知 D: 教育要注意把握时机
- 有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带 4 了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解开了一点。 有个人 5 了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解开了呢”大师回答道：“因为我演的是一位劳累的旅者，长途跋涉。鞋带松开，可以通过这个细节 6 他的劳累疲惫。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢” “他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励， 7 ，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再告诉他啊。” A: 断 B: 掉 C: 松 D: 裂
- 有一个表演大师上场前，他的学生告诉他鞋带松了。大师点头表示感谢，蹲下来仔细系好。等到学生转过身后，他又蹲下来把鞋带解开。旁边的人奇怪地问：“大师，您为什么又将鞋带解开呢”大师回答：“因为我演的是一个劳累的旅行者，长途行走让他的鞋带松开了，这个细节可以表现他的劳累。”“那为什么不直接告诉你的学生呢”“他很细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉了我，我一定要保护他的这种热情，及时给他鼓励。至于为什么又把鞋带解开，是因为将来还会有很多机会教他表演，可以下一次再说啊!” 大师为什么把系好的鞋带又解开了 A: 表演的需要 B: 觉得没面子 C: 鞋子不舒服 D: 感觉很疲劳