老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在。这说明这位老师( )。
A: 分配的能力较强
B: 转移的能力较强
C: 注意的广度较强
D: 适应的能力较强。
A: 分配的能力较强
B: 转移的能力较强
C: 注意的广度较强
D: 适应的能力较强。
举一反三
- 智慧职教: 10.老师在班上用眼一扫，便知道哪些幼儿在，哪些幼儿不在。这说明这位老师注意分配的能力较强。（ ）
- 老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在,这说明这位老师的注意的( )好。 A: 广度 B: 转移 C: 分配 D: 稳定性
- 老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在,这说明这位老师()好。 A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定
- 老师在班上用眼一扫,就知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在。这说明这位老师的______好? A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定型
- 老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在。这说明这位教师( )好。 A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定性