美育的目的是使人（）
A: 道德高尚
B: 知识深广
C: 体魄雄健
D: 身心完美
A: 道德高尚
B: 知识深广
C: 体魄雄健
D: 身心完美
D
举一反三
内容
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根据职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（）。 A: 使人聪慧文明 B: 使人高尚完美 C: 使人全面发展 D: 以上都是
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在《周易》中，育的意思是（） A: 使体格健壮 B: 使智力发达 C: 使地位高 D: 使道德高尚 E: 使知识丰富
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素质教育的重点是培养学生的（）。 A: 高尚道德 B: 健康体魄 C: 审美情趣 D: 创新精神
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智力、道德、体魄三方面都完善的人也不一定是完美的人。()
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根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下)，学习的作用是()。 A: 使人聪慧文明 B: 使人高尚完美 C: 使人全面发展 D: 以上都是