• 2022-05-26
    ‏习近平总书记曾强调:要在学生中弘扬劳动精神;教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大。劳动量美8的 道理。这是因为( )‍‏‍‏①劳动不仅创造物质财富,还创造精神财富‍‏‍‏②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉‍‏‍‏③劳动创造今天的成就劳动精神就是创新精神‍‏‍‏④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责‍
    A: ① ② ③
    B: ① ③ ④
    C: ① ② ④
    D: ② ③ ④
  • C

    内容

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      习近平总书记要求在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、( )劳动。 A: 适度 B: 无私 C: 热爱 D: 创造性

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      2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬 ,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。( ) A: 工匠精神 B: 劳动精神 C: 劳模精神 D: 医工精神

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      习近平强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、( )。” A: 理想性劳动 B: 创造性劳动 C: 实践性劳动 D: 发展性劳动

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      ‍()在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”​ A: 邓小平 B: 江泽民 C: 李克强 D: 习近平

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      在全国教育大会上,系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动() A: 发扬科学精神 B: 弘扬劳动精神 C: 创造工匠精神 D: 培养理论联系实际的品质