在对“在明明德”一句的理解中，两个“明”字各作怎样理解？
A: 两个“明”字同时出现属于古人传写讹误
B: 第一个“明”当作动词讲 第二个“明”当作形容词讲
C: 第一个“明”当作形容词讲 第二个“明”当作动词讲
A: 两个“明”字同时出现属于古人传写讹误
B: 第一个“明”当作动词讲 第二个“明”当作形容词讲
C: 第一个“明”当作形容词讲 第二个“明”当作动词讲
C
举一反三
- 对“大学之道，在明明德”中两个“明”字的解释正确的是（ ） A: 第一个“明”：弘扬，动词； 第二个“明”：光明正大的，形容词。 B: 第一个“明”：光明正大的，形容词； 第二个“明”：弘扬，动词。 C: 第一个“明”：明亮，形容词； 第二个“明”：光明，名词。 D: 第一个“明”：发扬，动词； 第二个“明”：廉洁，形容词。
- 在对“在明明德”一句的理解中，两个“明”字各作怎样理解？
- “大学之道，在明明德”，此句中第一个“明”是形容词，第二个“明”是动词。
- “大学之道，在明明德”，此句中第一个“明”是形容词，第二个“明”是动词 答
- “大学之道在明明德”，第二个“明”是（ ） A: 动词 B: 名词 C: 形容词
内容
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“大学之道，在明明德”中，两个“明”字的解释分别是：明白（第一个“明”）；光明正大的（第二个“明”）。
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“大学之道在明明德”第二个明是什么词性？（） A: 形容词 B: 名词 C: 动词 D: 助词
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“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，其中“明明德”，第一个“明”是词，第二个“明”是词
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“在明明德”两个“明”字，前一个“明”是（）的意思。
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“大学之道，在明明德”中加下划线的“明”是（ ）。 A: 形容词，光明正大 B: 动词，明白 C: 形容词，明亮 D: 使动词，发扬、弘扬