在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上。因为只有教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。
对
举一反三
- ．在教育工作中，教师必备的教育科学知识包括（）：
- 乌申斯基说：“在教育中，一切都应基于教师的人格，因为教育力量是由活的人格源泉中产生出来的，无论是什么章程与计划，无论什么巧妙的设施，哪怕想得再巧妙，都不能替代教育事业中教师人格的作用。”这句话说明（）。 A: 确保教学的方向性 B: 确保教学的科学性 C: 结合教材特点进行思想教育 D: 要求教师不断提高科学文化水平、教学能力和思想水平
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为学生只有机械记忆的能力。（)
- 教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何制度、任何人为的机关，无论设想的如何巧妙，都不能代替教师人格的形象。（)
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）
内容
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教师在教学工作中要做到循序渐进的原则，这是因为
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【2017济南市中】教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( ) A: 学生只有机械记忆的能力 B: 教师的知识、能力是不一样的 C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
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廉洁从教是为师立教的根本，因为只有廉洁（）。 A: 教师的人格才具有可信性 B: 教师才能保持教育公正性 C: 教师才具有道德上的感召力 D: 教师才能得到人们的同情
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教师的人格威信不仅是一种中要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。（）
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廉洁从教是为师立教的根本，因为只有廉洁（）。 A: A教师的人格才具有可信性 B: B教师才能保持教育公正性 C: C教师才具有道德上的感召力 D: D教师才能得到人们的同情