第二次世界大战后，法国教育改革的主要目标是
A: 教育法制化
B: 教育民主化
C: 教育现代化
D: 教育国家化
A: 教育法制化
B: 教育民主化
C: 教育现代化
D: 教育国家化
举一反三
- 现代世界教育的发展趋势可概括为（） A: 教育终身化 B: 教育法制化 C: 教育民主化 D: 教育科技化 E: 教育国际化
- 现代世界教育的发展趋势可概括为（） A: A教育终身化 B: B教育法制化 C: C教育民主化 D: D教育科技化 E: E教育国际化
- 当代世界教育改革的趋势有()。 A: 教育民主化 B: 教育多元化 C: 教育技术现代化 D: 教育全民化 E: 教育终身化
- 世界主要发达国家教育发展与改革的趋势_____。 A: 教育的终身化 B: 教育的公平化 C: 教育的现代化 D: 教育改革的常态化 E: 教育的国际化
- 20世纪后的教育主要体现出的特点有( )。 A: 教育的终身化和全民化 B: 教育的民主化和多元化 C: 教育的现代化 D: 教育的世界化