除此之外，还可以开展创客组织“（）”战略，让创客组织与其他企业的创客组织开展技术交流，获得创新灵感。
A: 引进来
B: 人才输出
C: 走出去
D: 人才输入
A: 引进来
B: 人才输出
C: 走出去
D: 人才输入
举一反三
- 深圳市推进中小学创客教育的八大行动有()、()、()、()、形成崇尚创新的创客文化、吸引多方力量形成协同效应、成立形式多元的校外创客教育组织、创新创客教育发展机制。 A: 开发灵活适切的创客课程 B: 构建无处不在的创客环境 C: 全面推进研究性的创客学习 D: 加强创客教师队伍建设 E: 各方引进创新人才
- 创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实群体,具体不包括 A: 创客个人 B: 创客团队 C: 外部中介机构 D: 创客初创企业
- 创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。 A: A创客个人 B: B创客初创企业 C: C创客团队 D: D外部中介机构
- 创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。 A: A外部中介机构 B: B创客个人 C: C创客初创企业 D: D创客团队
- 创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。 A: A创客个人 B: B创客初创企业 C: C创客团队 D: D外部中介机构