如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力，那么考试还会预期失败，因为能力是一个（）因素。
A: A稳定
B: B不稳定
C: C外部的
D: D可控的
A: A稳定
B: B不稳定
C: C外部的
D: D可控的
举一反三
- 如果学生把考试失败归因于运气不佳，那么考试不大可能预期失败，因为运气是一个（）因素。 A: 不稳定 B: 稳定 C: 内部的 D: 可控的
- 一个人因为自己考试失败是因为题太难,这种归因属于（ ）。 A: 外部、不可控和不稳定归因 B: 外部、可控和稳定归因 C: 外部、不可控和稳定归因 D: 外部、可控和不稳定归因
- 学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于()。 A: 外部稳定但不可控的归因 B: 内部不稳定但可控的归因 C: 内部稳定但不可控的归因 D: 外部不稳定但可控的归因
- 学生把考试失败归因为自己的努力不够，这种归因属于 A: 内部不稳定的归因 B: 内部稳定的归因 C: 外部不稳定的归因 D: 外部稳定的归因
- 某学生认为自己考试失败是因为能力不足,这种归因是()。 A: 内部的、不稳定、可控的 B: 外部的、稳定的、可控的 C: 外部的、稳定的、不可控 D: 内部的、稳定的、不可控