幼儿园与小学教育该如何衔接?( )
A: 要搭建有效的幼小教研活动平台。
B: 推进幼儿园和小学阶段的双向改革。
C: 教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件，制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。
D: 要以儿童的长远发展为着眼点，以促进儿童综合素质的提升为目标。
A: 要搭建有效的幼小教研活动平台。
B: 推进幼儿园和小学阶段的双向改革。
C: 教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件，制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。
D: 要以儿童的长远发展为着眼点，以促进儿童综合素质的提升为目标。
举一反三
- 幼儿园与小学的教育衔接策略有哪些？ A: 提高教师的综合素质，搭建幼小教研活动平台 B: 推进幼儿园和小学阶段的双向改革 C: 把幼儿带到小学，与小学生共同生活一段时间 D: 教育部要积极为幼小衔接创造便利条件，加强两者的联系
- 多选 幼儿园与小学衔接的意义有? A: 做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律 B: 做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展 C: 做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念 D: 做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求
- 【多选题】幼儿园与小学衔接的意义有？ A. 做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律 B. 做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念 C. 做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求 D. 做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展
- 幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
- 幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有（ ）。 A: 幼小衔接工作的“随意化” B: 幼小衔接工作的“小学化” C: 幼小衔接工作的“明朗化” D: 幼小衔接工作的“单向化”