关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 亲密关系的获得与维持是大学阶段必须要完成的心理任务，那么我们需要建立哪几种亲密关系能力？ 亲密关系的获得与维持是大学阶段必须要完成的心理任务，那么我们需要建立哪几种亲密关系能力？ 答案： 查看 举一反三 亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。() 亲密关系分为三个层次,包括()。 A: 低级亲密 B: 一般的亲密 C: 亲密关系 D: 高级亲密 亲密关系是根据爱的深浅与否分为三种:一般亲密、亲密关系和高级亲密。 艾里克森八阶段理论指出成年早期的个体面临着亲密对孤独的冲突,在该阶段青年人需要完成建立亲密关系的发展任务,而大学生正处在这个年龄阶段,需要在情感上得到成长,与他人建立亲密关系。() 根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。 A: 发展亲密关系 B: 增进友情关系 C: 融洽同学关系 D: 确立恋爱关系
