在人本主义“以学生为中心”的教学观中，教师是作为学习的存在的
举一反三
- 人本主义者罗杰斯主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。（）
- 人本主义学习理论贯彻的理念是（ ）。 A: 以教学为中心 B: 以学生为中心 C: 以教师为中心 D: 以课程为中心
- 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的做法符合 A: 行为主义学习观 B: 认知主义学习观 C: 建构主义学习观 D: 人本主义学习观
- 突出学生主体的含义是（）。 A: 在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩 B: 在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为 C: 在教学中，教师应与学生产生互动 D: 在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
- 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机,培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合( )。 A: 人本主义学习观 B: 行为主义学习观 C: 认知主义学习观 D: 建构主义学习观