探究学习指学生用类似于科学家探索科学问题的方式以获得科学、领悟科学思想观念、学习科学而进行的各种活动。
举一反三
- 科学探究活动主要是让学生通过经历与科学家进行研究时相似的探究过程，从而使学生能够达到以下哪些目标？ A: 学习物理知识与技能 B: 体验科学探究的乐趣 C: 学习科学家的探究方法 D: 领悟科学的思想和精神
- 只有科学家才能进行科学探究，学生是不能进行科学探究的。
- 2011年义务教育生物新课程理念强调注重科学探究。下列关于科学探究的理解，不正确的是（）。 A: 科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向 B: 科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神 C: 让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一 D: 科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式
- 探究既是科学学习的______，又是科学学习的______。
- 下列关于科学探究的说法不正确的是() A: 科学探究不是线性的流程，而是循环往复的过程 B: 科学探究即科学家如果研究自然界 C: 科学探究既是课程或教学内容，也是教学或学习方式 D: 科学家可以通过程序性的步骤获得确定的科学知识