关于教育研究的对象，有如下几种观点：A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”；B、研究“教育现象”；C、研究“教育问题”；D、研究“教育现象及其规律”；E、研究“人”。请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。
举一反三
- 下列关于教育现象的说法中，错误的是（） A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象 B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的 C: 教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律 D: 教育研究的对象是各种教育现象
- 教育研究是用教育理论去研究教育现象,探索教育规律的创造性活动
- 对教育学研究对象的科学表述是（） A: 研究教育事件与教育经验，探索教育理念 B: 研究教育方针与教育政策，制定教育法规 C: 研究教育现象与教育问题，揭示教育规律 D: 研究德育案例与教学案例，总结教育经验
- 教育学的研究对象是()。 A: 教育现象、教育问题 B: 教育问题、教育规律 C: 教育现象、教育规律 D: 教育原则、教育目的
- 教育学是一门以（）为研究对象，探索教育规律的科学。 A: 教育现象 B: 教育问题 C: 教育规律 D: 教育理论