根据心理健康与心理调适自我探索与自我完善（上），（）是一个人自我教育、自我发展的重要机制。
A: 自我调节
B: 自我检查
C: 自我认知
D: 自我监督
A: 自我调节
B: 自我检查
C: 自我认知
D: 自我监督
A
举一反三
- 中共十八届四中全会强调，要完善和发展基层民主制度，依法推进基层民主和行业自律，实行（）。 A: 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 B: 自我管理、自我服务、自我发展、自我监督 C: 自我保护、自我服务、自我教育、自我监督 D: 自我探索、自我管理、自我发展、自我监督
- 自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节，它是一个人()的重要机制 A: 自我控制 B: 自我提升 C: 自我发展 D: 自我教育
- 根据什么是心理健康与心理调适，对自己有恰当的认识指的是（）。 A: 身体自我、心理自我 B: 能力自我、态度自我 C: 身体自我、态度自我 D: 以上都不对
- 根据自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（）。 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 以上都是
- “审视自我教育”的过程包括自我认知以及（）。 A: 自我发展 B: 自我监督 C: 自我反馈 D: 自我设计
内容
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心理健康与心理调适-自我探索与自我完善（上）提到了自我意识的三大表现，其中，（）表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正。 A: 心理自我 B: 孩童自我 C: 生理自我 D: 社会自我
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自我意识包括 ①自我观察 ②自我监督 ③自我体验 ④自我评价 ⑤ 自我教育 ⑥自我控制 ⑦自我调节
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自我意识包括（ ）①自我观察 ②自我监督 ③自我体验 ④自我评价⑤ 自我教育 ⑥自我控制 ⑦自我调节 A: ①②④④⑤ B: ③④⑤ C: ①②④④⑤⑥⑦ D: ①③
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礼仪心理学中的自我意识，包括自我认知、自我体现、自我调节。其中，自我调节包括（） A: 自我检查 B: 自我监督 C: 自我控制 D: 自我反思
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根据本讲自我探索与自我完善(上)，()永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。 A: 自我体验 B: 自我检查 C: 自我认知 D: 自我监督