AECT'94定义认为教育技术是为了促进学习，对有关的（ ）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
A: 教学资源与教学过程
B: 教学媒体与教学过程
C: 教学硬件与教学软件
D: 学习资源与学习过程
A: 教学资源与教学过程
B: 教学媒体与教学过程
C: 教学硬件与教学软件
D: 学习资源与学习过程
举一反三
- “教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（）。 A: 中国教育技术定义 B: 教学设计定义 C: AECT 94定义 D: AECT 05定义
- 【单选题】1994年,美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术的定义是: (4.0分) A. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。 B. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 C. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的实践。 D. 教学（教育）技术是关于学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
- AECT’94定义将教育技术定义为教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、（）、利用、管理和评价的理论与实践。 A: 定义 B: 开发 C: 设计 D: 拓展
- 教学技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行()的理论与实践。 A: 开发、设计、利用、管理、评价 B: 设计、开发、利用、评价、管理 C: 设计、开发、利用、管理、评价
- 美国教育传播与技术协会（AECT）1994年对教学技术所作的定义是："为了学习，对其过程与资源的设计，开发，利用，管理和评价的理论与实践"。