依据()的观点,真正影响我们情绪的不是事件本身,而是我们对事件的看法。
A: 人本主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 建构主义
A: 人本主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 建构主义
B
举一反三
- 中国大学MOOC: 依据( )的观点,真正影响我们情绪的不是事件本身,而是我们对事件的看法。
- 顿悟是( )学习理论的观点 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
- 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是( )学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。 A: 行为主义,建构主义,认知主义 B: 建构主义,行为主义,认知主义 C: 认知主义,行为主义,建构主义 D: 行为主义,认知主义,建构主义
- 知识不是简单的由教师自然传递给学生,而是需要学习者主动的建造到自己的脑海里,学生不是"得到"想法,而是"产生"想法。这一观点是下列哪个派别的观点()A.认知主义B.行为主义C.生态主义D.建构主义 A: 认知主义 B: 行为主义 C: 生态主义 D: 建构主义
内容
- 0
倡导学生的自我评价,是______学习理论的观点。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
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试问行为主义,认知主义,建构主义的主要学习观点
- 2
认为知识是由于新旧知识的相互作用建构出来的,这是()学习理论的观点。 A: 完形主义 B: 认知主义 C: 行为主义 D: 建构主义
- 3
以学为主的教学设计的理论基础主要是()学习理论。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 建构主义 D: 人本主义
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学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是() A: 行为主义 B: 建构主义 C: 人本主义 D: 认知主义