卢梭认为,如果按照一定的社会要求来培养个人,来规定教育目的的话,教育就会成为一个强迫的、外在的过程,就会抹杀人的本性,个人就会被群体所湮没而失去个性。这种观点属于()。
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 集体本位论
D: 个别差异性
A: 个人本位论
B: 社会本位论
C: 集体本位论
D: 个别差异性
举一反三
- 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 宗教本位论 D: 文化本位论
- 确定教育目的的主要理论依据包括（） A: 个人本位论和群体本位论 B: 个人本位论和社会本位论 C: 集体本位论和群体本位论 D: 群体本位论和社会本位论 E: 个人本位论和集体本位论
- 确定教育目的的主要理论依据包括（ ） A: 个人本位论和群体本位论 B: 个人本位论和社会本位论 C: 集体本位论和群体本位论 D: 群体本位论和社会本位论
- 卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于( )。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 宗教本位论 D: 自然本位论
- 认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（） A: 个人本位论 B: 他人本位论 C: 社会本位论 D: 集体本位论