中国大学MOOC: 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。
举一反三
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业道德、专业知识、专业技能与方法 C: 专业理念、专业知识与文化、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识、专业技术
- 下面不属于《教师专业标准三个维度的是》( )
- 中国大学MOOC: 教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。
- 在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，从（ ）、专业知识和专业能力三个维度规定了幼儿园教师的专业素养。