进入初中后，小静变了。在校，她总感觉到自己处处不如别人，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动，在家，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，也不愿意搭理……原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。
举一反三
- 如果学院举办专业微视频比赛，你愿意参加吗？ A: 非常愿意 B: 愿意 C: 一般 D: 不愿意 E: 非常不愿意
- 张玲升入七年级后，原本性格开朗的她逐渐变的孤僻，在家里，有什么也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁；在学校，上课不愿举手回答问题，很少主动与老师、同学交往，同学、朋友慢慢地疏远了她，为此，张玲非常苦恼，据此回答14-15题。
- 你愿意使用智慧教室上课吗？ A: 非常愿意 B: 愿意 C: 不愿意 D: 非常不愿意 E: 无所谓
- 3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方面认为自己（在家境、学业、交友等）不如别人，不愿意主动交往，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？</p>
- 大多数人不能改变结果的原因是什么（）？ A: 不愿意付出 B: 不愿意吃苦 C: 不愿意对他的行为负责 D: 不愿浪费自己的精力