3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方面认为自己（在家境、学业、交友等）不如别人，不愿意主动交往，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？
B自卑心理
举一反三
- 3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方面认为自己（在家境、学业、交友等）不如别人，不愿意主动交往，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？ A: A自负心理 B: B自卑心理 C: C羞怯心理 D: D戒备心理
- 3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方...段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？
- 人际交往中由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面不如别人,因此在与人交往中过于计较别人对自己的看法,害怕于他人交往,是由于( <br/>)所导致的。 A: 孤独心理 B: 自负心理 C: 嫉妒心理 D: 自卑心理
- ()表现为把自己的真实情感和欲望掩盖起来,过分地自我克制,使交往无法深入,严重者会不信任任何人,有很强的戒备心理
- ()表现为把自己的真实情感和欲望掩盖起来,过分地自我克制,使交往无法深入,严重者会不信任任何人,有很强的戒备心理。 A: 猜疑心理 B: 自傲心理 C: 嫉妒心理 D: 闭锁心理
内容
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中学生往往把自己的内心世界封闭起来,不愿意向别人诉说,尤其是不愿意向父母和老师等成人诉说,这体现了中学生的心理的
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进入初中后，小静变了。在校，她总感觉到自己处处不如别人，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动，在家，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，也不愿意搭理……原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。
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调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理。在与同学的交往中，如果封闭自己则会（ ）A.使自己的朋友越来越多B.充分展示自己的个性，受到他人的欢迎C.使我们的“人际关系树轮”萎缩D.使他人对我们的评价越来越高
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要克服害羞心理，需要从以下几个方面做起（ ） A: 正确评价自己，建立自信心 B: 勇于和别人交往、学会交往 C: 增强体质 D: 学会克制自己的忧虑情绪
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闭锁心理是指青少年进入青春期后自觉或不自觉地封闭自己的心理活动,不轻易外露自己的内心世界和情感,甚至把自己与别人隔绝起来的心理现象。