根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。
A: 立体
B: 剪纸
C: 折纸
A: 立体
B: 剪纸
C: 折纸
A
举一反三
- 请结合中班幼儿手工活动的特点谈谈如何指导中班幼儿的平面手工活动。
- 以下手工活动形式中,属于幼儿园立体手工活动的是( ) A: 剪贴 B: 撕贴 C: 印染 D: 折纸
- 手工制作与幼儿园教育教学实际相结合，一直是学前手工教育的主张。就幼儿园教育而言，手工制作可以广泛应用于所有教育教学活动、游戏活动、园所美化和活动室装饰等方面，这也是幼儿喜闻乐见的环境创设方式和游戏材料提供方式。()
- 泥工、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的造型属于( ) A: 实用性手工活动 B: 平面手工活动 C: 科技性手工活动 D: 立体手工活动
- 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（） A: 实用性手工活动 B: 科技性手工活动 C: 平面手工活动 D: 立体手工活动
内容
- 0
请根据幼儿手工能力发展特点，为小班手工活动《做点心》设计活动目标。
- 1
下列手工活动中,属于幼儿园平面手工活动的是() A: 雕刻 B: 黏贴 C: 科技性手工 D: 编织
- 2
3岁幼儿能进行哪些手工材料的活动？（） A: 剪纸 B: 折纸 C: 泥塑 D: 编织
- 3
在幼儿园手工活动中，根据活动的要求，尽量让每个幼儿都有操作的机会（)。
- 4
幼儿园手工活动