在观察中善于迅速发现事物重要特征的品质称为观察的( )
敏锐性
举一反三
内容
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观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。
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各年龄班观察的要求有所不同，对5～6岁幼儿的要求是（ ）。 A: 观察事物的明显特征 B: 观察比较事物，发现其不同点 C: 观察比较事物，发现其相同点 D: 观察、比较、分析并描述不同种类物体的特征
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【多选题】写作训练时需要注意观察,下面关于观察的表述正确的是() A. 观察是有目的、主动地去考察事物 B. 观察时要善于全面正确发现事物的各种典型特征 C. 观察就是看 D. 观察力是天生的，是后天难以改变的
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精细地知觉事物，才能发现事物有价值的特征，才能提高观察的效应。（)
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下列属于幼儿观察力特点的是（）。 A: 观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。 B: 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 C: 能抓住事物的本质特征。 D: 观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系