关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 科学方法的四个目标分别是什么？ 描述、预测、解释和应用 A: 描述、解释、验证、应用 B: 描述、解释、假设、验证 C: 描述、解释、预测、控制 D: 观察、分析、预测、假设 科学方法的四个目标分别是什么？ 描述、预测、解释和应用A: 描述、解释、验证、应用B: 描述、解释、假设、验证C: 描述、解释、预测、控制D: 观察、分析、预测、假设 答案： 查看 举一反三 科学研究的层次有： A: 描述 B: 解释 C: 预测 D: 假设 教育心理学对实践具有（）作用。 A: 描述 B: 验证 C: 解释 D: 预测 E: 控制 教育心理学对教育实践具有（）作用。 A: 描述 B: 解释 C: 验证 D: 预测 E: 控制 心理与教育科学研究的目的是?() A: 描述、解释、预测、控制 B: 继承、解释、预测、控制 C: 创新、解释、预测、控制 D: 系统、解释、预测、控制 E: 继承、创新、系统、控制 教育心理学对教育实践具有的作用不包括（）。 A: 描述 B: 验证 C: 解释 D: 预测 E: 控制
