教师在批评学生的过程中应该注意哪些批评方法是不可取的？
A: 批评对事不对人
B: 批评群体适当严厉
C: 批评个人适当温和
D: 表扬一人贬低一人
A: 批评对事不对人
B: 批评群体适当严厉
C: 批评个人适当温和
D: 表扬一人贬低一人
D
举一反三
- 对学生的批评和惩罚也是一门艺术，下列老师的哪种批评方式是不合适的呢？ A: 批评对事不对人 B: 批评群体适当严厉 C: 批评个人适当温和 D: 公开场合对学生单独点名批评
- 中国大学MOOC: 教师在批评学生的过程中应该注意哪些批评方法是不可取的？
- 批评时要对事不对人，但表扬别人时可以（ ） A: 人事都不对 B: 对人不对事 C: 对事又对人 D: 对事不对人
- 批评要对事不对人，就是说在批评时一定要就事论事，批评他错误的行为，千万不要把对人的错误行为的批评肆意扩大到对人的人品和人格的批评上。
- 开展批评与自我批评应该运用以下()方式。 A: 团结一批评一团结 B: 批评一团结一批评 C: 批评一团结 D: 团结一批评
内容
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批评要对事不对人，就是说在批评时一定要就事论事，批
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批评时要注意的原则是（） A: 批评时要对事不对人 B: 批评时一定要语气婉转 C: 批评时要一定要把握分寸 D: 批评时自己不能生气
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以下关于批评的正确说法是（）。 A: 区分不同的对象，采取适当的方式进行 B: 批评要新帐老帐一起算 C: 批评要宁过之而无不及 D: 批评就是要把人批烂、批臭
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“三明治”谈话法正确的顺序应该是（） A: 批评、表扬、表扬 B: 批评、表扬、批评 C: 表扬、表扬、批评 D: 表扬、批评、表扬
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在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。