舒伯的生涯发展五个阶段的划分是:第一阶段:成长期(出生至14岁),第二阶段:探索期(15岁至24岁),第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁),第五六阶段:衰退期(65岁以后),最重要的阶段是?
A: 第一阶段
B: 第二阶段
C: 第三阶段
D: 第四阶段
A: 第一阶段
B: 第二阶段
C: 第三阶段
D: 第四阶段
举一反三
- 舒伯的生涯发展五个阶段的划分是:第一阶段:成长期(出生至14岁),第二阶段:探索期(15岁至24岁),第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁),第五六阶段:衰退期(65岁以后),最重要的阶段是?
- 舒伯的职业生涯发展理论把职业生涯分为 A: 成长阶段0-14岁 B: 探索阶段15-24岁 C: 建立阶段25-44岁 D: 维持阶段45-64岁 E: 衰退阶段65岁及以上
- 根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，处于无道德规则阶段的学段是（）。 A: 学前教育段（6岁以前） B: 小学教育段（6-12岁） C: 初中教育段（12-15岁） D: 高中教育段（15-18岁）
- 舒伯把人的职业生涯发展分为五个阶段或时期：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段，其中下列年龄段中属于“确立阶段”的是（） A: 15-24岁 B: 20-40岁 C: 25-44岁 D: 45-65岁
- 舒伯将生涯分为五个阶段:0-14岁为成长期;15-24岁为();25-44岁为建立期;45-65岁为();65岁以后为衰退期