合理安排课堂上老师和学生之间以及学生与学生之间的相互作用可以帮助培养学生的社会交往技能，协调同伴之间的关系。
对
举一反三
内容
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翻转课堂的本质是什么？ A: 应用技术，优化传统教学过程 B: 学生利用微课自主学习 C: 课堂上教师给予学生帮助 D: 课堂上同学之间相互交流
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翻转课堂的本质是（）。 A: 课堂上同学之间相互交流 B: 应用技术，优化传统教学过程 C: 课堂上教师给予学生帮助 D: 学生利用微课自主学习
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【判断题】老师可以通过发布话题讨论让老师与学生,学生与学生之间产生互动
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学生和老师之间的关系不包括()。
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【单选题】班级管理就主体而言,强调()的培养。 (5.0分) A. 教师与学生之间互相尊重关系 B. 教师与学生之间互动关系 C. 教师与学生之间单项沟通关系 D. 教师与学生之间的亲密关系