当学习材料本身的意义性不强时,通过应用精细加工的策略,可以人为地赋予它某种意义,以促进记忆,这些精细加工的策略就称之为(
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A: 记忆术
B: 列提纲
C: 记笔记
D: 划重点
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A: 记忆术
B: 列提纲
C: 记笔记
D: 划重点
举一反三
- 当学习材料本身的意义性不强时，通过应用精细加工的策略，可以人为地赋予它某种意义，以促进记忆，这些精细加工的策略就称之为（ ）
- 记忆术策略是学习策略中精细加工策略的一种，用来提高记忆效果。（)
- 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。（)
- 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略除了记忆术，还有哪些策略？ A: 做笔记 B: 提问 C: 生成性学习 D: 利用背景知识，联系实际
- 记笔记属于哪一种记忆策略（） A: 复述 B: 精细加工 C: 组织 D: 系统化