以下不属于大学生性心理发展特点的是:
A: 性意识增强,渴望了解性知识
B: 对性的关注及表现上的文饰性;
C: 性冲突和性压抑;
D: 性心理不存在性别差异。
A: 性意识增强,渴望了解性知识
B: 对性的关注及表现上的文饰性;
C: 性冲突和性压抑;
D: 性心理不存在性别差异。
举一反三
- 以下属于大学性心理发展特点是有: A: 性意识增强,渴望了解性知识 B: 对性的关注及表现上的文饰性 C: 性冲突和性压抑 D: 渴望性体验 E: 性心理的性别差异性
- 以下不属于大学生性心理的发展特点的是: A: 性冲突和性压抑 B: 对性的关注及表现上的文饰性 C: 性心理的性别无差异性 D: 渴望性体验
- 大学生心理发展的特点包括() A: 性心理的本能性和朦胧性 B: 性意识的强烈性和表现上的文饰性 C: 性心理的动荡性和压抑性 D: 性别差异性
- 大学生性心里的特点是 A: 性心理的本能性和朦胧性 B: 性意识的强烈性与表现上的文饰性 C: 性心理的压抑性和动荡性 D: 性心理的性别差异
- 你所了解的大学生性心理的特点主要有（） A: 性心理的秘密性 B: 性心理的本能性和朦胧性 C: 性意识的强烈性与表现上的文饰性 D: 性心理的压抑性和动荡性 E: 性心理的性别差异性