养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说明音乐在（）的作用。
A: 社会生活中
B: 学习生活中
C: 课外活动中
D: 课堂活动中
A: 社会生活中
B: 学习生活中
C: 课外活动中
D: 课堂活动中
举一反三
- 你所生活的地方有哪些传统音乐以及艺术团体可以作为课外音乐活动资源?你如何看待音乐教师在课外活动中的引导作用?
- 关于音乐与相关文化教学中的“音乐与社会生活”，以下说法错误的是（ ）。 A: 这一学习领域应该以教师传授、学生接受的方法来教学。 B: 这一学习领域应该引导学生亲身去参与社会音乐活动，体验生活中音乐的乐趣，并运用音乐方式同他人进行交流及感情沟通。 C: 这一学习领域的主旨是引导学生了解音乐与生活的关系，理解音乐对人生的意义，使学生热爱音乐，热爱生活，进而让音乐伴随终生。 D: 这一学习领域应该引导学生在音乐参与中，能够对音乐及活动本身作出适当评价。
- 幼儿园音乐教育活动的目标是()。 A: 愿意积极参与音乐活动，能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验 B: 能够掌握一些基本的音乐技能和方法 C: 会创造性地运用各种音乐媒介 D: 可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美
- 在幼儿园音乐教育途径中，渗透性音乐活动包括各______ 的音乐活动，其他教育活动中的音乐活动，______ 环节的音乐活动，______ 中的音乐活动等
- 基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，从生活情境中发现问题的课程形态是( ）。 A: 广域课程 B: 核心课程 C: 综合实践活动课程 D: 课外课程