婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是（）。A、选择、配置投放活动材料B、对活动材料进行安全检查C、了解活动内容和活动所需场地、材料D、摆放活动材料
举一反三
- 材料的选择和投放，应结合_、和_，有目的、有针对性的投放适宜幼儿_和_的活动材料，引导幼儿开展系列活动，通过幼儿与材料的互动实现教育目标。
- 在区角活动中，教师有目的、有计划地投放材料，幼儿自愿选择活动内容和活动伙伴，主动进行探索和交往。（)
- 自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动。
- 如何提现材料投放的递进性 A: 根据幼儿年龄特点、感知能力和活动主题投放相应的活动材料。 B: 根据幼儿年龄特点感知能力和活动主题投放不同层次的活动材料。 C: 根据幼儿对形状，色彩，时间，空间和方位的感知能力，由浅入深，从易到难进行科学投放。 D: 根据幼儿发展的不同需求。针对个体差异的幼儿投放适合个体的不同的材料。 E: 根据幼儿年龄特点感知能力和活动主题，投放不同操作难易程度的活动材料。
- 课程实施的重要环境和媒介：（） A: 活动空间和活动环境 B: 活动空间和活动材料 C: 活动材料和材料种类 D: 活动材料和活动环境