2013年,国务院办公厅印发（）,倡导“逐步推行中小学生研学旅行”，这份文件的出台才正式为研学旅行正名。
A: 《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》
B: 《关于推进中小学生研学旅行的意见》
C: 《研学旅行服务规范》
D: 《中小学综合实践活动课程指导纲要》
A: 《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》
B: 《关于推进中小学生研学旅行的意见》
C: 《研学旅行服务规范》
D: 《中小学综合实践活动课程指导纲要》
举一反三
- （ ）中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学日常教育范畴。 A: 2013《国民旅游休闲纲要(2013——2020)》 B: 2014《关于促进旅游业改革发展的若干意见》 C: 2014《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》 D: 2014《关于推进中小学研学旅行的意见》
- 研学旅行行业的构成要素包括： A: 参加研学旅行活动的中小学学生 B: 教育行政管理部门和学校 C: 研学旅行服务商 D: 研学旅行活动基地
- 作为中小学综合实践活动课程的重要内容，研学旅行活动课程要充分体现哪些基本理念() A: 研学旅行活动课程目标以培养学生综合素质为导向 B: 研学旅行活动课程开发面向学生的个体生活和社会生活 C: 研学旅行活动课程实施注重学生主动实践和开放生成 D: 课程评价主张多元评价和综合考察
- 2016年12月,教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》发布,要求中小学生研学旅行是（）
- 根据2016年11月30日教育部等11个部门出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，中小学生研学旅行的主导单位是（）。 A: 旅游主管部门 B: 旅行社 C: 中小学校 D: 研学基地和营地