公平理论中，员工比较的对象是（）。
A: 投入、产出的客观测量结果
B: 投入、产出的客观比率
C: 投入、产出的知觉
D: 投入、产出的计划标准
A: 投入、产出的客观测量结果
B: 投入、产出的客观比率
C: 投入、产出的知觉
D: 投入、产出的计划标准
举一反三
- 下列对公平理论的叙述，正确的有（） A: 员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人产出一投入的比率相比较，来进行公平判断 B: 员工比较的是他对投入、产出的客观测量结果，而并非是投入、产出的知觉 C: 员工比较的是他对投入、产出的知觉，而并非是投入、产出的客观测量结果 D: 依据这个理论，薪酬能否成为一个激励因素取决于努力、绩效、报酬三者的关系 E: 感受到不公平的员工不可能会采用改变被比较者的投入或产出方式来恢复心理上的平衡
- 亚当斯的公平理论比较的是（）。 A: 员工对投人、产出的自我知觉 B: 员工对投入、产出的客观测量结果 C: 其他人员对投入、产出的评价 D: 管理人员对员工投入、产出的评价
- 亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有()。 A: 改变自己的投入或产出 B: 改变对照者的投入或产出 C: 改变自己对投入或产出的知觉 D: 改变对照者对投入或产出的知觉 E: 改变参照对象
- 公平理论认为（ ）。 A: 员工倾向于将自己的产出与投入比与他人的产出与投入比相比较 B: 薪资水准、教育水平比较低的员工经常会做纵向比较 C: 注意保持员工的公平感 D: 员工比较的是投入、产出的客观衡量结果 E: 薪酬不足的员工常采用辞职来恢复公平
- 公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有（）。 A: 改变对照者的投入或产出 B: 改变参照对象 C: 改变自我对投入或产出的知觉 D: 停职或休假 E: 改变自己的投入或产出