简述维持课堂纪律的策略。
（1）建立有效的课堂规则，课堂规则是课堂成员应遵循的课堂基本行为规范和要求；（2）合理组织课堂教学，教师应做到：首先，增加学生参与课堂的机会；其次，保持紧凑的教学节奏，合理布置学业任务；再次，处理好教学活动之间的过渡；（3）做好课堂监控，教师应能及时预防或发现课堂中出现的一些纪律问题，并采取言语提示、目光接触等方式提醒学生注意自己的行为；（4）培养学生的自律品质，促进学生形成和发展自律品质，是维持课堂纪律的最佳策略之一。
举一反三
内容
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【单选题】下列选项中不是课堂管理常规内容的是()。 A. 课堂空间管理 B. 课堂时间利用 C. 课堂提问和回答 D. 课堂纪律和秩序的维持
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以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（） A: 维护课堂纪律就必然使用惩罚 B: 良好课堂纪律的表现就是课堂要安静 C: 自由与纪律是相互对立的 D: 学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战
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以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有： A: 课堂越安静越好 B: 维护课堂纪律就必然使用惩罚 C: 自由与纪律是相互对立的 D: 学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战
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如何维持课堂纪律
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如何维持课堂纪律