中国古人进行道德修养和道德教化的方式包括
A: 著书立说
B: 提出修身养性的方法
C: 家箴家训
D: 法律约束
E: 乡规民约
A: 著书立说
B: 提出修身养性的方法
C: 家箴家训
D: 法律约束
E: 乡规民约
举一反三
- 古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述,而且提出了修身养性的具体方法以及()等教化方式。 A: 家箴家训 B: 乡规民约 C: 家乡习俗 D: 传统文化
- 我国古人不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述,而且提出了修身养性的具体方法以及()等教化方式
- “立德”作为中国古代“三不朽”之首，说明中国古人重视（ ）。 A: 道德人格 B: 道德教化 C: 道德修养 D: 道德理想
- 是古人对道德修养和道德教化重视的表现
- 中华民族重精神的优秀传统表现在哪些方面? A: 对物质生活和精神生活相互关系的独到理解上：重视并崇尚精神生活，是中国古代思想家们的主流观点。 B: 对理想主义情怀的执着坚守上：矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。 C: 对道德修养和道德教化的重视上，古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述，而且提出了修身养性的具体方法以及家箴家训、乡规民约等教化方式。表明中华民族自古以来对人的精神世界的高度关注。 D: 对理想人格的的推崇上，虽时代不同、类型有别，但其共同点是关注人的精神品格。