关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 19世纪末至20世纪60年代，先后对我国体育理论发展产生影响的理论包括（ ）。 A: 军国民教育思想 B: 实用主义教育思想 C: 自然主义教育思想 D: 前苏联的教育思想 E: 中国古代教育思想 19世纪末至20世纪60年代，先后对我国体育理论发展产生影响的理论包括（ ）。A: 军国民教育思想 B: 实用主义教育思想 C: 自然主义教育思想 D: 前苏联的教育思想 E: 中国古代教育思想 答案： 查看 举一反三 【单选题】卢梭的教育思想属于 ()。 A. 实用主义教育思想 B. 自然主义教育思想 C. 存在主义教育思想 D. 人文主义教育思想 杜威的教育思想被称为实用主义教育思想．() 杜威所主张的教育思想被称为（）。 A: 存在主义教育思想 B: 要素主义教育思想 C: 实用主义教育思想 D: 永恒主义教育思想 杜威主张的教育思想被称作是______。 A: 实用主义教育思想 B: 存在主义教育思想 C: 要素主义教育思想 D: 永恒主义教育思想 卢梭的教育思想属于（） A: 永恒主义教育思想 B: 自然主义教育思想 C: 要素主义教育思想 D: 实证主义教育思想
