幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（）
A: A韵律感
B: B表现力
C: C协调性
D: D节奏感
A: A韵律感
B: B表现力
C: C协调性
D: D节奏感
D
举一反三
- 幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（） A: A韵律感 B: B表现力 C: C协调性 D: D节奏感
- 在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。 A: 舒适有效地演奏 B: 有表现力地演奏 C: 节奏感的发展 D: 有创造性地演奏
- 在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？
- 打击乐教学时，在为发展幼儿的演奏表现力而采取的做法中，错误的是()。 A: 提供有表现力的伴奏音乐 B: 教给有关的演奏技能 C: 采用富于感染力的示范、讲解、指令和指挥暗示 D: 创造高度兴奋的演奏氛围
- 钢琴的音乐表现力是演奏者表现音乐内容的能力，主要包括（ ）。 A: 音乐的理解力 B: 音乐的感受力 C: 演奏风格 D: 演奏技巧
内容
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打击乐器演奏活动的第一目的是： A: 训练幼儿的节奏感 B: 发展幼儿运用打击乐器进行艺术表现的能力 C: 发展幼儿对音乐的想象能力 D: 使幼儿从演奏活动中直接获得快乐
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【多选题】下列关于幼儿园打击乐演奏活动说法正确的有() A. 打击乐演奏活动是幼儿园四大音乐教学活动之一 B. 了解幼儿打击乐演奏能力的发展是组织好幼儿园打击乐活动的重要前提 C. 小班的幼儿在打击乐活动中，可以和不同的乐器组较好的协调 D. 2岁开始，很多幼儿就可以稳定的进行随乐演奏
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在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（） A: 乐器操作能力 B: 随乐能力 C: 合作协调能力 D: 创造性表现能力
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幼儿园打击乐演奏活动的目标主要是发展幼儿运用打击乐器进行艺术表现的能力,不包括发展幼儿感受音乐的能力。()
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幼儿打击乐演奏能力的发展包括______ ______ ______ 和创造性表。