从静态看，大学生核心竞争力由硬实力和软实力构成，硬实力主要是指科学文化知识、业务和劳动技能、体质等；软实力即 ，主要包括 、 、 等。
综合人文能力 思想道德修养 心理素质与能力 社会适应（主要是人际沟通）能力
举一反三
- 谈到综合国力，它的构成要素虽然很多，但表现形态不外乎两大类：硬实力与软实力。其中，硬实力主要表现为经济、科技、军事、意识形态影响力等方面的实力。
- 【多选题】文化软实力与核心竞争力的关系是: A. 文化软实力是核心竞争力的组成部分，核心竞争力需要文化软实力的支持 B. 企业管理创新与经营理念依赖于企业文化软实力。 C. 企业文化软实力能促进核心竞争力的提升。 D. 文化软实力与核心竞争力是相互独立的
- 一个国家的综合实力包括 A: 经济，科技，军事实力表现出来的”硬实力” B: 文化和意识形态吸引出来的”软实力” C: 经济，科技，文化等表现出来的综合实力 D: 军事，科技，文化等构成的综合竞争力
- 核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；而文化软实力的竞争，本质上又是不同文化所代表的核心价值观的竞争。
- （）的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。 A: 军事硬实力 B: 文化软实力 C: 政治硬实力 D: 思想软实力
内容
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一个国家的实力通常由软实力和硬实力构成。
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关于文化软实力表述正确的有 A: 核心价值观是文化软实力的灵魂 B: 文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争 C: 文化软实力概念是由汤因比首次提出来的 D: 文化软实力越来越成为争夺发展的制高点
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【单选题】下列有关文化软实力说法错误的是()。 A. 因为文化软实力涉及国际交流,因此文化软实力提升应当减少社会主义意识形态的成分 B. 文化软实力的竞争最本质在于核心价值观的竞争 C. 提升文化软实力必须大力弘扬社会主义核心价值观 D. 我国文化软实力的鲜明政治特色和发展方向要依靠社会主义核心价值观
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关于文化软实力理解正确的有() A: 文化软实力是相对于经济、科技、军事等“硬实力”而言的 B: 文化软实力是指一个国家基于文化而体现出来的凝聚力、感召力,包括文化亲和力、价值吸引力等产生的无形影响力。 C: 文化软实力在一定意义上就是“穷兵黩武” D: 文化软实力主要靠“文德”(即文治教化)的力量吸引人、感召人
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下列关于文化软实力的说法正确的是( )。 A: 文化软实力越来越成为争夺发展制高点的关键所在 B: 文化软实力越来越成为道义制高点的关键所在 C: 文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争 D: 文化软实力作用并不大