幼儿园课程及其组织实施是在有目的、有计划的指导下,幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动
举一反三
- 幼儿园课程及其组织实施是在( )有目的、有计划的指导下，幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。 A: 幼儿 B: 家长 C: 教师 D: 园长
- 1、幼儿园课程及其组织实施是在( )有目的、有计划的指导下，幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。 A: A 幼儿 B: B 家长 C: C 教师 D: D 园长
- 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（），是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心全面和谐发展的各种（）的总和
- 幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。
- 幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿——,改善幼儿——,培养幼儿——,保持和促进幼儿健康的系统教育活动。