中国大学MOOC: 4、某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（ ）。
举一反三
- 某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（）。 A: 积极性控制 B: 消极性控制 C: 硬控制 D: 非制度化控制
- 某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励制度来奖励学生，这一社会控制形式属于（） A: 内在控制 B: 积极性控制 C: 非制度化控制 D: 消极性控制
- 2.5 学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学习成绩优秀的学生，同时也鼓励其他学生迎头赶上，这属于（ ） A: 制度化控制 B: 积极性控制 C: 消极性控制 D: 非制度化控制
- 学校建立奖学金等激励机制来奖励学习成绩优秀的学生，以促使学生努力学习，这种社会控制形式属于( ) A: 外在控制 B: 非制度化控制 C: 消极性控制 D: 积极性控制
- 学校常采用评选“优秀学生”、“奖学金”等方式来激励学生，这主要是为了激发学生的？