其实，老板也希望和下属们有更多的交流。主动抓住与老板相遇的机会，比如( )等。
电梯餐厅过道
举一反三
- 其实,老板也希望和下属们有更多的交流。主动抓住与老板相遇的机会,比如( )等。 A: 电梯 B: 家里 C: 餐厅 D: 过道
- 下属迟到了，老板对下属说：“不管什么理由也不可以迟到。”老板属于：
- 下属迟到了，老板对下属说：“不管什么理由也不可以迟到。”老板属于： A: 思考型 B: 判断型 C: 直觉型 D: 知觉型
- 在老板和你进行忠告谈话结束后，你应该如何善后（） A: 如果老板在一个月后没有对你的表现做出反应，应主动询问 B: 一丝不苟地完成你和老板一致认为应该做好的事情 C: 感谢老板给你改进的机会 D: 即使老板没有对你的工作改正作出反应，也不要轻易询问老板是否在意你的工作
- 下属：嗨，老板，我刚听说又要更换颜色，那么我们刚持续生产了30吨，又要把设备拆洗一遍，我和伙计们都不情愿 老板：Jone，你和你的伙计们最好别忘了谁在这儿说了算。该做什么就做什么，别再抱怨了! 下属：我们不会忘掉这事儿的! 这里，老板的听属于哪种类型
内容
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假如你是老板，你最喜欢( )的下属。
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机会一定都是老板给的
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什么样的老板才是好老板（） A: 老板在和不在员工都做的很好 B: 老板在好好工作 C: 老板不在好好工作 D: 老板不在不工作
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下属工作中出现错误时，正六的老板一般的做法是（）。 A: 严厉批评，让下属限期改正 B: 抓住下属的错误不放 C: 不告诉下属问题所在，让下属自己去思考 D: 明确指出问题所在，让下属去改正
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某民营企业的李老板通过学习有关管理理论，受到很大启发，并付诸实践，他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工，但是结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。 问题：（1）请运用所学管理学知识，分析李老板存在的问题。（9分）[br][/br] （2）您对李老板有何建议？（8分）