中国大学MOOC: 7．课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选( )
举一反三
- 课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选（） A: 教育文化学和教育哲学 B: 教育社会学和教育哲学 C: 学习理论和教育哲学 D: 教育人类学和教育哲学
- 课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选（）。 A: A教育文化学和教育哲学 B: B教育社会学和教育哲学 C: C学习理论和教育哲学 D: D教育人类学和教育哲学
- 课程开发的模式中的目标模式，其尝试性一般目标来源于（），（）和学科专家。
- 在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选，下面哪一项不属于泰勒所列的“筛子”（）。 A: 学校教育哲学 B: 学习心理学 C: 教育社会学
- 中国大学MOOC: 在课程开发的“目标模式”中，课程开发工作的起点是（ ）