班主任管理学生的过程中，学生实在不听话，可以轻轻的体罚
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举一反三
- 对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施，比如威胁、体罚等等。
- 中国大学MOOC: 对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施，比如威胁、体罚等等。
- 对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施，比如威胁、体罚等等。 A: 正确 B: 错误
- 小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法（）。 A: 正确，有利于维护课堂教学秩序 B: 错误，对学生体罚应该适度 C: 正确，这是教师惩罚学生的权利 D: 错误，不能对学生体罚或变相体罚
- .某班主任坚持做到保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。这是()的表现。 A: .爱岗敬业 B: .关爱学生 C: .教书育人 D: .为人师表
内容
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学生李某因在上课时睡觉，被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法（ ）。 A: 正确，有利于维护课堂教学秩序 B: 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚 C: 正确，这是教师惩戒学生的权利 D: 错误，对学生的体罚应当适度
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按ABC理论的观点，本案例中的C是（）。 查看材料 A: 学生不听话 B: 学生应该听话 C: 自己很优秀 D: 自己非常生气
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智慧职教: 学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（ ）
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4.班级管理的主体是（ ）。 A: 班主任和学生 B: 家长和班主任 C: 班长和其他班干部 D: 校长和教导主任
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就班主任对学生的管理而言，班主任要管理多名学生，一名学生只由一位班主任来管理，因此，班主任和学生之间的管理联系属于（）。 A: 多对多 B: 一对一 C: 多对一 D: 一对多