促进临床护理决策能力发展的策略有
A: 培养护理人员的评判性思维能力
B: 遵守政策和法规
C: 熟练运用护理程序
D: 熟悉护理常用技术
E: 注意运用其他资源
A: 培养护理人员的评判性思维能力
B: 遵守政策和法规
C: 熟练运用护理程序
D: 熟悉护理常用技术
E: 注意运用其他资源
举一反三
- 发展临床护理决策能力的策略不包括() A: 熟练运用护理程序 B: 积极培养护士评判性思维能力 C: 加强循证护理能力 D: 熟悉护理常用技术 E: 护士代替病人作出决策
- 促进临床护理决策能力发展的策略不包括() A: 遵守政策和法规 B: 按照主观意愿 C: 熟练运用护理程序 D: 熟悉护理常用技术 E: 学习他人智慧
- 护士的核心能力不包括：（） A: 临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力 B: 评判性思维能力和沟通交流能力 C: 解决问题能力和跨文化护理能力 D: 自主学习能力和实施限制性侵入护理能力
- 促进临床护理决策能力发展的策略不包括（ ）
- 护士临床护理决策的培养需要考虑多方面的因素,是个综合的培养过程,以下哪些属于其培养方法? A: 发展评判性思维能力,帮助护士培养选择性获取信息的能力,以便科学、准确做出符合病人利益的临床决策。 B: 加强护理程序的运用,学会使用护理程序这种工作方法,发现并解决病人的健康问题,提高工作效率; C: 提高循证护理能力,使临床护理决策能够依据科学研究的结果,而不是护士个人经验,因此,提高了临床护理决策的有效性; D: 注重人文素质的培养,以塑造护士的人道主义精神,以高度负责、精益求精的职业态度,努力提高临床护理决策水平,为病人提供最好的护理服务。