关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 18. 建构主义认为，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动，这不能由其他人代替。 18. 建构主义认为，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动，这不能由其他人代替。 答案： 查看 举一反三 建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。 建构主义认为,学习不是知识由 向学生的传递,而是学生 的过程,学习者不是被动的信息吸收者,相反,他要主动地建构信息的意义。 学习者不是被动的信息吸收者，相反，他们要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。() （）认为，学生不是被动的信息接受者，而是主动建构自己的知识经验的。 A: 人本主义 B: 建构主义 C: 认知-目的说 D: 顿悟说 建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。()
